用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表，其适用的对象是-上海自考网

欢迎来到上海启课自考网！为考生提供上海自考信息服务，供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准。

上海自考网> 试题题库列表页> 用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表，其适用的对象是

2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

46

用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表，其适用的对象是

A、2岁至成人
B、0~3岁儿童
C、2.5~6.5岁儿童
D、6~12岁儿童

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

超常儿童

试述维果茨基关于教学与发展关系的理论观点

根据皮亚杰的观点，如果儿童已不发准则看成是不可改变的，而把他看做是同伴间共同约定的，这表明她们的品德发展处于

A、自我中心阶段.
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段

热门相关试卷

2018年10月发展与教育心理学

#总分：100分#

2019年10月发展与教育心理学

#总分：100分#

2018年4月发展与教育心理学

#总分：100分#

考前密押试卷四

#总分：分#

2025年4月00466发展与教育心理学历年真题

#总分：100分#

2017年10月发展与教育心理学

#总分：100分#

热门专业